今年展開了三項2.0，不見得與本業息息相關，皆出於某種利他信念，還帶點實驗精神，雖然過程中免不了手忙腳亂，但是跨越困難持續做下去，是勤誠兌現企業社會責任的行動，不只堅持向前，還邀集各路夥伴們連結同行，與社會共好的這條路，一群人走的更遠。
前二項2.0分別是今年上半年與中正大學再度合作的《勤誠講座2.0》，及今年暑假由四所大學共襄盛舉的《勤誠新代盃智慧機器人產學研習2.0》；第三項則由位在江蘇的勤昆廠《暑期班2.0》接棒，對象也從大專院校，換成一群從小一到初三的兒童和青少年，暑假的六個星期，每天著爸爸媽媽上下班，在廠裡奮起學習、快樂活動。
緣起是單純為了解決員工煩惱，沒想到膽大心細的創舉在昆山產業區一炮而紅，甚至有人是衝著暑期班來應聘。今年乘著眾人期待，廠長張超扛著非做不可的壓力，很爺們的說：「既然大家有這個需求，我們就得辦下去！｣
「凡走過必留下痕跡｣，報名人數從去年的30位增倍到61位 (有客戶慕名把孩子也送來參與)，第一個遇到的問題就是場地，張超慶幸廠裡這些年導入精實拉動已頗見成效，讓原本存放物料的空間騰出不少，恰巧給暑期班使用。而去年聘用兩名就讀大學和研究所的員工子女擔任小老師，深獲家長們好評，今年配合人數增倍、年級跨度大，小老師也增額至四位，三個班各別有班導，再加上一位負責活動，要把孩子們照顧的周全、周到。
記得去年暑期班裡有五位孩子是被父母專程從老家接來的，在暑期班的六個星期裡，天天朝夕同處，當父母的總算有機會看著孩子學習的模樣，而孩子也能藉此體會父母在異鄉工作的辛勞，為長期分地而居的親子，留下珍貴的回憶。我在得知後，特別囑咐今年務必多保留名額給有同樣情形的家庭，果然，今年就有將近三分之一的孩子遠道而來，等於有十多個家庭能一圓天倫樂，讓舉辦暑期班的意義更深一層。
以前一屆的經驗為基礎，勤昆廠的人資主管、暑期班主辦人－張靜和團隊嚴格挑選教材、設計系統化的衡量方式，加重文化類課程的比重，把傳統藝術表演（如舞龍、舞獅）和活動課程結合，用心安排孩子們的每一天。然而，2.0的亮點不僅於此，在我的引薦下，今年首次納入學思達品格課程。
說來也是無心插柳。5/25，學思達基金會創辦人張輝誠老師來訪，報告基金會去年的成果和未來計畫，其中一項是由光復國小宋雅耘老師製作與推廣的學思達品格教育，她將以宏達基金會的品格教案為底，融入薩提爾、七個好習慣等，設計成學思達品格講義。我一看心中大喜，輝誠老師也一口允諾，很快邀請雅耘老師加入群組，分享完整的講義內容，於是有了暑期班每周兩堂的品格課。
尊重、專注、負責、誠信、感恩、正向思考、自信、自制、自愛、恆毅力，十種品格課程，對勤昆廠的孩子們是第一次接觸，張靜起初擔心接受度不高，結果卻是出乎意料的好，尤其是每週五寫感恩卡，迴響許多。
張靜分析，00後出生的孩子比較自我，再加上華人教育本就是「愛在心裡口難開｣，透過品格課程帶領孩子們去觀察、反思生活周遭充滿值得感謝的人與事，並將心意傳達給對方，「第一周開家長會時，我把孩子寫的卡片發給家長，很多人很感動，因為我們這邊比較沒這樣的表達。｣
她還分享了一則趣事，寫感恩卡的時候，孩子們通常最先寫給媽媽，不料引發爸爸們吃味較勁，孩子趕緊在隔週補上，雖然只寫了短短幾句，爸爸們卻很受用，到處炫耀，「原來，很多時候，我們大人也是需要被感恩的。｣
8/13是暑期班的結業式，我早早便將之排入行程中，以彌補去年因疫情無法參加的遺憾。今年的結業式同樣盛大舉行，孩子們換上各式表演服裝，將平日活動課學到的傳統表演，神采飛揚的搬上舞台，展示學習成果。我也收到了好幾張圖文並茂的感恩卡，訴說他們在暑期班裡過的充實愉快，及感謝我的護持。
從一個為他人著想的念頭出發，造就了暑期班，或許不像其他大廠的活動規模，但我已從中窺見了勤昆廠的文化形塑，如張超所說，暑期班是個縮影，裏頭有學習的文化、照顧員工的文化、投資未來的文化，製造的工廠不再只是傳統意義上的生產，現在所做的這些與社會共好的軟文化，將來會是勤誠最重要的名片。
好的事情就像是蒲公英，不會只有一朵，種子還會隨風播下。學思達品格教育輕敲了暑期班孩子們的小小心靈，接著要南下到雲林，進駐偏鄉小校，陪伴孩子們至少一個學期。
鏡頭拉回勤誠總部，研揚基金會執行長楊煥晨在9/6來訪，此行目的是要報告勤誠與研揚攜手的第六個教育推廣案《好好學思達》。會議桌上擺的是研揚與學思達教師群合作編製的低年級國語課講義，煥晨帶著在嘉義施行一年的經驗，今年九月於雲林縣的7所小學推廣學思達教師培訓，內容涵蓋了低年級國語科、高年級品格教育，以及全年級薩提爾對話。
參與的7所小學，除土庫國小外，其餘六校皆是學生人數在70位以下的小校，我們對此依然感到興奮而充滿期待，因為無關學校規模大小，學思達訴求是教師由內而外的教學法改造，與孩子們共同成長的路徑。
事後才知道，原來土庫國小是張輝誠老師的母校，關勝周校長不但大力支持，還願意開放學校空間作為學思達在雲林的研習基地，更巧的是，我先生創辦的凌嘉科技也正在土庫鎮蓋新廠，未來這座新廠也可以有所貢獻、
無巧不成書，從昆山廠的暑期班，到雲林的《好好學思達》，彷彿冥冥中註定的緣分，交織好多善的心意與行動，更加激勵了我和團隊，好事自有天助，2.0只是序曲，相信對的事情，持續的做，花若盛開，蝴蝶自來。
暑期班2.0
小老師和家長的心聲
暑期班小老師 薛美齡 這個夏天有幸成為勤昆暑期班的老師，這是我第一次以老師的身分站在講台上，將自己所學所知教授給孩子們，是一段非常難忘的經驗。 古人云：師者，所以傳道、授業、解惑也。在注重傳授知識的同時，更要注重對小朋友們的品格教育。在這個暑假開設的品格教育課程中，孩子們積極參與課堂互動，他們非常樂意分享自己的例子及感受，並將在課堂上所學運用在生活的各個層面，學會感恩父母、老師，學會尊重他人。而身為老師的我看到他們一次次的蛻變與成長亦是十分欣慰。 最後，我想對暑期班的同學們說，不知我們在未來是否還能見面，但我希望在未來的歲月裡我們依舊繼續努力成就更好的自己。
人力資源 陶傳鳳（郭艾琪媽媽） 為期 6週的勤昆2023暑假班圓滿結束，雖短卻滿。 身為家長，一直心存感激，孩子能在這麼快樂、有愛、安全的大家庭度過一個無比充實的暑假，幫我解決了實實在在暑期無人帶娃的難題。 孩子來暑假班的每一天都不枯燥，她喜歡這裡的生活，在這裡遇見了更優秀的自己！ 品格教育課程著實不同凡響，孩子懂得了多優秀的特質，尤其是學會了表達感恩！知道感恩父母、老師、朋友，更知道有今天的經歷要感謝總廠長朱伯伯、感謝沒有見過面的董事長陳奶奶，謝謝陳奶奶的善良慈愛，不惜重金為他們創造良好的學習環境；她常常提起，要像陳奶奶學習，長大後做個像陳奶奶一樣有愛心的企業家。 暑期班隆重的結業式，把孩子對暑期班的熱情和不捨推向了高潮，她自信滿滿，感覺自己就是那個不可缺少的小演員，我感受著她的蛻變，富多彩的暑期班益智益趣的收穫編織進孩子的記憶，鋪墊她閃閃發光的未來！ 再次感謝公司！孩子們開學了，而我們各自努，共同期待下一個暑期班…
