從昆山到雲林  一起好好學思達

by 陳美琪
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今年展開了三項2.0,不見得與本業息息相關,皆出於某種利他信念,還帶點實驗精神,雖然過程中免不了手忙腳亂,但是跨越困難持續做下去,是勤誠兌現企業社會責任的行動,不只堅持向前,還邀集各路夥伴們連結同行,與社會共好的這條路,一群人走的更遠。

前二項2.0分別是今年上半年與中正大學再度合作的《勤誠講座2.0》,及今年暑假由四所大學共襄盛舉的《勤誠新代盃智慧機器人產學研習2.0》;第三項則由位在江蘇的勤昆廠《暑期班2.0》接棒,對象也從大專院校,換成一群從小一到初三的兒童和青少年,暑假的六個星期,每天著爸爸媽媽上下班,在廠裡奮起學習、快樂活動。

緣起是單純為了解決員工煩惱,沒想到膽大心細的創舉在昆山產業區一炮而紅,甚至有人是衝著暑期班來應聘。今年乘著眾人期待,廠長張超扛著非做不可的壓力,很爺們的說:「既然大家有這個需求,我們就得辦下去!」

「凡走過必留下痕跡」,報名人數從去年的30位增倍到61位 (有客戶慕名把孩子也送來參與),第一個遇到的問題就是場地,張超慶幸廠裡這些年導入精實拉動已頗見成效,讓原本存放物料的空間騰出不少,恰巧給暑期班使用。而去年聘用兩名就讀大學和研究所的員工子女擔任小老師,深獲家長們好評,今年配合人數增倍、年級跨度大,小老師也增額至四位,三個班各別有班導,再加上一位負責活動,要把孩子們照顧的周全、周到。

記得去年暑期班裡有五位孩子是被父母專程從老家接來的,在暑期班的六個星期裡,天天朝夕同處,當父母的總算有機會看著孩子學習的模樣,而孩子也能藉此體會父母在異鄉工作的辛勞,為長期分地而居的親子,留下珍貴的回憶。我在得知後,特別囑咐今年務必多保留名額給有同樣情形的家庭,果然,今年就有將近三分之一的孩子遠道而來,等於有十多個家庭能一圓天倫樂,讓舉辦暑期班的意義更深一層。

以前一屆的經驗為基礎,勤昆廠的人資主管、暑期班主辦人-張靜和團隊嚴格挑選教材、設計系統化的衡量方式,加重文化類課程的比重,把傳統藝術表演(如舞龍、舞獅)和活動課程結合,用心安排孩子們的每一天。然而,2.0的亮點不僅於此,在我的引薦下,今年首次納入學思達品格課程。

說來也是無心插柳。5/25,學思達基金會創辦人張輝誠老師來訪,報告基金會去年的成果和未來計畫,其中一項是由光復國小宋雅耘老師製作與推廣的學思達品格教育,她將以宏達基金會的品格教案為底,融入薩提爾、七個好習慣等,設計成學思達品格講義。我一看心中大喜,輝誠老師也一口允諾,很快邀請雅耘老師加入群組,分享完整的講義內容,於是有了暑期班每周兩堂的品格課。

尊重、專注、負責、誠信、感恩、正向思考、自信、自制、自愛、恆毅力,十種品格課程,對勤昆廠的孩子們是第一次接觸,張靜起初擔心接受度不高,結果卻是出乎意料的好,尤其是每週五寫感恩卡,迴響許多。

張靜分析,00後出生的孩子比較自我,再加上華人教育本就是「愛在心裡口難開」,透過品格課程帶領孩子們去觀察、反思生活周遭充滿值得感謝的人與事,並將心意傳達給對方,「第一周開家長會時,我把孩子寫的卡片發給家長,很多人很感動,因為我們這邊比較沒這樣的表達。」

她還分享了一則趣事,寫感恩卡的時候,孩子們通常最先寫給媽媽,不料引發爸爸們吃味較勁,孩子趕緊在隔週補上,雖然只寫了短短幾句,爸爸們卻很受用,到處炫耀,「原來,很多時候,我們大人也是需要被感恩的。」

8/13是暑期班的結業式,我早早便將之排入行程中,以彌補去年因疫情無法參加的遺憾。今年的結業式同樣盛大舉行,孩子們換上各式表演服裝,將平日活動課學到的傳統表演,神采飛揚的搬上舞台,展示學習成果。我也收到了好幾張圖文並茂的感恩卡,訴說他們在暑期班裡過的充實愉快,及感謝我的護持。

從一個為他人著想的念頭出發,造就了暑期班,或許不像其他大廠的活動規模,但我已從中窺見了勤昆廠的文化形塑,如張超所說,暑期班是個縮影,裏頭有學習的文化、照顧員工的文化、投資未來的文化,製造的工廠不再只是傳統意義上的生產,現在所做的這些與社會共好的軟文化,將來會是勤誠最重要的名片。

好的事情就像是蒲公英,不會只有一朵,種子還會隨風播下。學思達品格教育輕敲了暑期班孩子們的小小心靈,接著要南下到雲林,進駐偏鄉小校,陪伴孩子們至少一個學期。

鏡頭拉回勤誠總部,研揚基金會執行長楊煥晨在9/6來訪,此行目的是要報告勤誠與研揚攜手的第六個教育推廣案《好好學思達》。會議桌上擺的是研揚與學思達教師群合作編製的低年級國語課講義,煥晨帶著在嘉義施行一年的經驗,今年九月於雲林縣的7所小學推廣學思達教師培訓,內容涵蓋了低年級國語科、高年級品格教育,以及全年級薩提爾對話。

參與的7所小學,除土庫國小外,其餘六校皆是學生人數在70位以下的小校,我們對此依然感到興奮而充滿期待,因為無關學校規模大小,學思達訴求是教師由內而外的教學法改造,與孩子們共同成長的路徑。

事後才知道,原來土庫國小是張輝誠老師的母校,關勝周校長不但大力支持,還願意開放學校空間作為學思達在雲林的研習基地,更巧的是,我先生創辦的凌嘉科技也正在土庫鎮蓋新廠,未來這座新廠也可以有所貢獻、

無巧不成書,從昆山廠的暑期班,到雲林的《好好學思達》,彷彿冥冥中註定的緣分,交織好多善的心意與行動,更加激勵了我和團隊,好事自有天助,2.0只是序曲,相信對的事情,持續的做,花若盛開,蝴蝶自來。

暑期班2.0
小老師和家長的心聲

暑期班小老師 薛美齡

這個夏天有幸成為勤昆暑期班的老師,這是我第一次以老師的身分站在講台上,將自己所學所知教授給孩子們,是一段非常難忘的經驗。

古人云:師者,所以傳道、授業、解惑也。在注重傳授知識的同時,更要注重對小朋友們的品格教育。在這個暑假開設的品格教育課程中,孩子們積極參與課堂互動,他們非常樂意分享自己的例子及感受,並將在課堂上所學運用在生活的各個層面,學會感恩父母、老師,學會尊重他人。而身為老師的我看到他們一次次的蛻變與成長亦是十分欣慰。

最後,我想對暑期班的同學們說,不知我們在未來是否還能見面,但我希望在未來的歲月裡我們依舊繼續努力成就更好的自己。
人力資源 陶傳鳳(郭艾琪媽媽) 

為期 6週的勤昆2023暑假班圓滿結束,雖短卻滿。 身為家長,一直心存感激,孩子能在這麼快樂、有愛、安全的大家庭度過一個無比充實的暑假,幫我解決了實實在在暑期無人帶娃的難題。

孩子來暑假班的每一天都不枯燥,她喜歡這裡的生活,在這裡遇見了更優秀的自己! 品格教育課程著實不同凡響,孩子懂得了多優秀的特質,尤其是學會了表達感恩!知道感恩父母、老師、朋友,更知道有今天的經歷要感謝總廠長朱伯伯、感謝沒有見過面的董事長陳奶奶,謝謝陳奶奶的善良慈愛,不惜重金為他們創造良好的學習環境;她常常提起,要像陳奶奶學習,長大後做個像陳奶奶一樣有愛心的企業家。

暑期班隆重的結業式,把孩子對暑期班的熱情和不捨推向了高潮,她自信滿滿,感覺自己就是那個不可缺少的小演員,我感受著她的蛻變,富多彩的暑期班益智益趣的收穫編織進孩子的記憶,鋪墊她閃閃發光的未來! 再次感謝公司!孩子們開學了,而我們各自努,共同期待下一個暑期班…


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