前情提要： 張輝誠老師說過，「開放｣和「真實｣是學思達最重要的二個精神。 拜讀過《從小學思達》，不由得一股熱血澎拜，本文小編Karen秉著求知求真的職業道德，向基金會提出觀課申請，順利獲得兩位學思達老師的應准「開放｣，得...

試想，一位老師從22歲站上教室講台，到60歲卸下教職，30餘年的教學生涯，會接觸到多少學生？產生多少影響？ 「2000位學生｣，這個數字是在學思達基金會創辦人張輝誠老師的簡報時聽到，我還記得當時心裡默算了一下，果真如此，...

今年展開了三項2.0，不見得與本業息息相關，皆出於某種利他信念，還帶點實驗精神，雖然過程中免不了手忙腳亂，但是跨越困難持續做下去，是勤誠兌現企業社會責任的行動，不只堅持向前，還邀集各路夥伴們連結同行，與社會共好的這條路，...

2/6台北早晨是濕冷的雨天﹐我帶著興奮又緊張的心情﹐第一次受邀出席學思達亞洲年會並擔任與談者﹐台下坐著近500位的教育工作者﹐從他們發光的眼神可以感受到炙熱的內心﹐這樣的畫面充滿力量﹐甚至帶點神聖感﹐因為這群因學思達而齊...

在高強度的時代﹐從家庭﹑學校﹑職場到整個社會的情緒都是緊繃的﹐導致突然而來失序﹑衝突…越來越常聽聞﹐我常常在想﹐在員工長達20~30年的職業生涯中﹐身為企業的領導者除經濟支持外﹐還能給予什麼樣的照顧﹐讓大家能在身心和諧的...

｢我覺得一輩子能做到改變10%台灣的教師就好了﹐但董事長們都希望推進到20％。｣ 從開放教室到成立基金會﹐學思達核心老師從5位到目前的102位﹐守株待兔的過程如人飲水﹐話講到這邊﹐輝誠老師再次提及他心中的三大學思達貴人－...

｢張老師﹐你每天睡幾個小時？｣見面時的第一個提問﹐讓他不解。 在勤誠與學思達組成的小群組中﹐無論夜晚還周末﹐張輝誠老師天天都會把學思達推動的進展﹑資訊和心得分享出來﹐他的能量與毅力﹐連Maggi都說太燃燒﹐很強的使命感﹐...